Menjelang separuh masa sebelah pagi, pergaduhan pertama bermula: ” Siapa yang mencuri pensel saya?” …” Ke tepi sedikit!” …”Tutup mulut kamu. Saya cuba hendak mendengar cikgu bercakap !”

Saya berpura-pura tidak mendengar dan meneruskan pengajaran, namun letusan itu terus berlaku,” Mengapa saya perlu duduk di sebelah dia?” … ” Saya tidak faham apa yang patut kita lakukan.”…”Dia menumbuk saya!”… “Dia yang mulakannya!”

Antara topik menarik yang dibincangkan di dalam buku How to Talk so Kids Can Learn at Home and in School adalah:

1. Bagaimanakah Mengendali Perasaan yang Mengganggu Pembelajaran
2. Tujuh Kemahiran bagi Mengajak Anak Bekerjasama
3. Keburukan Hukuman: Pilihan Lain yang Membawa kepada Disiplin Diri
4. Menyelesaikan Masalah Bersama-sama: Enam Langkah Melibatkan Kreativiti dan Komitmen Anak-anak
5. Pujian yang Tidak Merendahkan Maruah, Kritikan yang Tidak Melukakan Hati
6. Bagaimana Membebaskan Anak yang Terperangkap dalam Perwatakan Mereka
7. Perkongsian Ibu bapa-Guru
8. Penangkap Mimpi

Buku ini berkongsi pelbagai kaedah bagi menggalakkan kanak-kanak untuk percaya kepada diri sendiri dan bagi menjadi diri yang mereka mahukan.